华夏理财 河北衡水中学工会以“红娘奖”为纽带构建教师幸福生态圈

在河北衡水中学，“幸福教育”的实践正深刻重塑教师群体的生活图景。自2019年推出“红娘奖”评价方案以来，学校工会逐步搭建起覆盖婚恋指导、交友帮扶的完善服务体系华夏理财，让教师在深耕三尺讲台之余，亦能收获人生的圆满与幸福。

衡水中学的“红娘奖”不是简单的奖励机制，而是以“整合单身资源，搭建广阔平台”为核心的关爱服务体系。学校围绕“寻找爱，传递爱，享受爱”三大要素，组建多元化“红娘”服务队，从择偶观到生育观为青年教师提供多层次指导。工会更以积分制激发全员参与热情——促成脱单可为本部门及个人赢得荣誉与奖金。连续三年获得“红娘奖”、已成功促成4对新人的张立杰老师，对学校这一做法有着深刻理解：“‘红娘奖’的价值远不止牵线搭桥，它是学校关怀青年教师的纽带。年轻老师把精力都投入到教学中，个人问题容易被忽略，我们做‘红娘’，就是帮他们在衡水中学找到情感归宿，让他们既能安心搞教育，又能拥有幸福家庭。当看到新人在校园里扎根、在工作中互助，我真切感受到，这不仅是个人的幸福，更是学校凝聚力的体现。”

“我们鼓励跨部门协作，像语文组与物理组联合举办活动、后勤部门联动其他单位开展联谊，让单身教师有更多结识优质异性的机会。”工会负责人郝康介绍。音乐组教师籍发与政治组教师秦桂林，正是跨部门协作与“红娘奖”机制的受益者。“多亏学校组织跨部门联谊，刘景明老师又特意帮我们牵线，让我们有机会走到一起。”籍发老师说，从恋爱到参加校园集体婚礼，每一步都有学校的关怀相伴，“学校不仅帮我们解决了婚恋难题，还用心办集体婚礼华夏理财，让我们感受到家的温暖。这份归属感，是我们在其他地方很难找到的，也让我们更有动力为衡水中学教育出力。”

同为语文组教师的赵鹏飞与张美灵也充满感慨：“我们俩原本只在教研活动中交流，若不是学校组织‘课文里的爱情’主题研讨，同事们又主动为我们创造交流机会，可能至今还是只谈教学的同事。”张美灵老师说，“现在我们既是生活伴侣，也是教学伙伴，备课遇到瓶颈时能互相点拨，工作再忙也觉得有依靠。”

更具深意的是华夏理财，“红娘奖”与师德师风建设挂钩，要求获奖者在婚恋观、家庭伦理上做好示范，形成“以爱育人”的良性循环。截至2025年8月，该奖项已促成34对新人步入婚姻，既破解了青年教师“社交圈窄、交友难”的困境，更让学校成为传递爱意的“温暖港湾”。

如果说“红娘奖”为爱情牵线，衡水中学校园集体婚礼便是为幸福加冕。截至目前，衡水中学集体婚礼已经举办了十四届，这场活动早已超越仪式本身，化作承载学校温度、传递教育情怀的幸福传承纽带。自首届举办起，衡水中学便以校园为依托，为一代代青年教师搭建见证爱情、开启新程的平台。十四年间，新人从最初几对增至如今的近百对，流程持续创新、规模不断扩大，但学校对教师的关怀，以及“校园即家园”的文化内核始终未变。

这份传承兼具多重价值：作为“幸福见证者”，它让教师在熟悉的校园里，与同事、学生、家人共庆人生重要时刻，串联起职业归属感与家庭幸福感；作为“婚俗新风倡导者”，它以简约庄重的形式摒弃铺张浪费、天价彩礼等陋习，传递文明婚嫁理念；作为“向心力纽带”，它借新人与校园的情感联结，增强教师群体向心力，让温暖与团结融入教育工作。在今年举办的第十四届青年教师集体婚礼上，13对新人在学校西操场携手完成仪式，学生“组团”送祝福、家长亲友到场观礼，新人们一起种“同心”石榴树、品合欢饺子……尽享校园温情与家校共融的美好氛围。衡水中学党委书记郗会锁提及，这些新人既有“衡水中学夫妻档”，也有跨行业组合，既延续温情传统，更彰显学校包容氛围与教育精神传承。

事实上，婚恋服务仅是衡水中学人文关怀体系的一角，学校始终以“全方位关爱”为理念，将温暖渗透到教师工作生活的每个细节。日常里，教师生日会收到定制祝福与福利，让每个重要日子都有仪式感；传统节日从不缺席，中秋的月饼、端午的粽子、春节的年货、元宵节的汤圆，每一份福利都承载着学校的心意；对教职工家庭更是细致入微，六一儿童节为教师子女准备专属礼物，重阳节为教职工父母送上慰问品，每年还专门举办教职工子女升学座谈会，为家长答疑解惑、助力孩子成长。此外，学校常态化开展元旦联欢晚会、教师节晚会等活动，既丰富教职工精神文化生活，也让大家在欢声笑语中增进情谊、凝聚力量。

从“红娘奖”的婚恋帮扶，到集体婚礼的幸福见证，再到全方位的人文关怀，衡水中学始终以教师为中心，用细致入微的举措构建起温暖的“教师幸福生态圈”。这份关怀，不仅让教师们感受到“家”的温暖，更激发了大家投身教育事业的热情与动力华夏理财，为学校高质量发展注入了源源不断的活力。（王晓 魏家瑞）

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